描述: |
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。隨著我國(guó)不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會(huì)就業(yè)壓力的不斷加劇,創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。大學(xué)生作為我國(guó)的年輕**知識(shí)人群,有著較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和相較于其他**知識(shí)分子所欠缺的創(chuàng)造力,是符合在我國(guó)十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。但因?yàn)榇髮W(xué)生這個(gè)群體社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力的欠缺,與創(chuàng)業(yè)的成功要素所矛盾,導(dǎo)致大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在初期就自行夭折,使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為了國(guó)家社會(huì)共同關(guān)注的話題。在十三五規(guī)劃中,也針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象有著相應(yīng)的論述,給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程帶來(lái)了眾多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也將在這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。2014年以來(lái),在新登記注冊(cè)的市場(chǎng)主體中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者超過(guò)500萬(wàn)人。 |